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      校友風采

      對學生春風化雨 為黨旗爭光添輝——記80屆校友徐琪

      來源 :       作者 :      時間 : 2017-03-10
          

      對學生春風化雨  為黨旗爭光添輝

      ——記80屆校友徐琪

       

      徐琪,1980年畢業于平湖師范數學專業,中學高級教師。長期工作在中學教育第一線,退休前曾任嘉興秀州中學分校黨支部書記。她多次被評為市級先進工作者、優秀黨員,先后被授予嘉興市“勞動模范”、“三八紅旗手”、“巾幗創業帶頭人”,浙江省職業道德十佳標兵,浙江省“春蠶獎”,全國“三育人”先進個人等榮譽稱號。多次被邀請赴外省市進行師德培訓和指導,在省總工會“踐行‘八榮八恥’座談會”上的主題發言被編入國家級理論刊物并榮獲一等獎。她曾代表浙江省全體教師和教育工作者出席全國“三育人”先進表彰大會,會上所作的《用愛為后進生插上騰飛的翅膀》的教書育人優秀事跡報告轟動了整個會場,得到了全國教育工會領導和與會代表的高度贊賞。

      一、學生心中的好“媽媽”

      1980年,徐老師師范畢業分配到嘉興東柵中學任教,1985年后,又先后到秀洲中學和秀洲中學分校任教。她幾十年如一日在講壇上默默耕耘、默默奉獻在她學生的周記里經常可以看到這樣的話:老師我想對你說句悄悄話記住這是我倆的秘密……”“老師我想叫你一聲媽媽請答應我這是發自內心的呼喚!學生已經融進了她的生命再也難以割舍而她的學生也感到離不開她曾經有一名學生因父母調動工作轉學到外地可半年后這名學生的母親領著孩子重新回來找到徐老師說什么也要讓孩子轉回來說孩子在感情上離不開徐老師離不開原來的班這孩子去外地半年,由于各方面的原因成績下降了許多剛回來時已退到了班里第41經過徐老師的關懷和幫助,重新樹立起信心奮力拼搏最終以優異成績考上了重點學校

      家長和同事們都說徐老師愛學生勝過自己的孩子為了不讓學生受委屈她甘愿犧牲自身的利益19868她送走了初三畢業班返回初一任教當時她女兒出生未滿三個月愛人又經常出差按理她完全有理由向領導提出暫時不當班主任,但為了學生, 她沒有這樣做而是把孩子送到外地親戚家寄養自己全身心地投入到起點班的教育和教學工作中當時她每月的基本工資才70多元卻還要負擔孩子的寄養費80但她還是咬緊牙關挺過來了她說雖然我的女兒需要我但全班60個學生更需要我為了60個孩子自己一個孩子受點委屈,值得

      有一年徐老師班里轉來一個來自貴州的男孩這孩子十三四歲的年齡頭發卻已花白細心的徐老師明察暗訪發現他家離學校較遠每天步行上學中午在學校用餐一天徐老師故意中午不回家到食堂吃飯但在餐桌上就是找不到這孩子卻發現他一個人躲在角落里吃冷蘿卜原來孩子的家庭生活十分困難,他每天中午帶的菜都是前一天晚上吃剩的頭發花白是營養不良造成的徐老師瞞著他的父母悄悄地掏錢買足了菜票送到了孩子手里這位學生深受感動和鼓舞以發奮學習來報答老師半年后, 當他以575分的高分考上重點中學時徐老師的臉上露出了欣慰的笑容

      徐老師平時十分節儉自己從不亂花一分錢但當班里同學遇到困難時她總是慷慨解囊當她得知一個女生的父親身患癌癥母親又下崗的消息后二話沒說,為這位女生繳了所有的雜費和代管費徐老師的愛心深深感染了全班同學同學們紛紛向遇到困難的同學伸出援助之手, 班里團結互助蔚然成風

      多年來, 徐老師默默資助過不少家庭困難的學生她對人總是那么熱情謙和無論是本校的還是外校的學生請她輔導功課她都有求必應再忙也要擠出時間來滿足孩子們的要求她為幾百名學生補習和輔導過功課卻從未收過任何報酬她說我是一個人民教師教育和指導學生是我應盡的義務教師對學生的感情是圣潔的它無法用錢財來交換知識也是無價的能把知識傳授給我的學生就是為社會創造財富我覺得這是我最大的心愿

      在嘉興徐老師的師德和教風為人們廣為傳誦每年初中招生都有許多家長慕名前來要求把自己的孩子放到她班里用家長的話說這樣我們一百個放心”。因為徐老師有一種絕招”,她能使好學生冒尖后進生變好多年來, 她所帶的班級年年被評為文明班級”,各項評比總是名列學校前茅她所教的數學學科無論是合格率平均分還是優秀率總是全市第一她的學生多次在全國奧林匹克競賽中獲獎徐老師相信精誠所至, 金石為開她曾經教過這樣一個學生父親病故母親跟別人跑到了外地把這個13歲的孩子一人丟在家里僅靠父親生前單位微薄的一點補助費度日生活的艱難使孩子過早地走上社會逐漸染上壞習慣開始貪玩厭學曠課并產生了退學的念頭她沒有批評和責怪他她告誡自己挽救這孩子的唯一辦法是給他關懷與愛心從此孩子的學習費用給包了文具用品給買了學生外出踏青為他準備了足夠的水果和干糧夏天又為他送去西瓜解暑在徐老師這片愛心的召喚下孩子的心又重新回到了課堂當他以500多分被省郵電學校錄取時他捧著錄取通知書站在徐老師面前激動地說徐老師你是我最敬愛的老師也是我最親愛的媽媽

      二、有口皆碑的好書記

      2000年,徐琪出任嘉興市秀州中學分校黨支部書記。她以敢為人先、爭創一流的氣魄推動著學校教育事業的快速發展;以秉公辦事、熱情服務的行動展示著一個黨務工作者的正義與柔情;以與時俱進、不斷開拓的勇氣迎接著時代賦予的機遇與挑戰更以自身的人格魅力、以一顆熾熱赤誠的心,詮釋著一個“優秀黨員干部”的形象。

          作為一名基層黨組織的負責人,要抓好班子成員的思想政治工作、凝聚人心,首先要出于公心,以大局為重,以學校利益集體利益為第一生命。因此,她在認真履行崗位職責的前提下,積極協助班子其他成員及各處室的工作,努力做到分工不分家。她堅持原則,肯挑擔子,同時也善于聽取教職員工的意見的建議,耐心細致地去做群眾的思想工作。她深有體會地說:作為一個基層領導,要學會傾聽,學會理解,學會寬容。傾聽才能了解群眾的需求,理解是溝通人心的橋梁,而寬容則是化解矛盾的良藥。

          學校有一位教師,因沒有被評上中級職稱懷疑是徐琪所為,越想越生氣,情緒一時過激,在背后說了一些不負責任的話。徐琪知道后并沒有沖動,而是站在那位教師的立場設身處地地為她著想。她主動找這位老師談心,誠心誠意地做工作。那位教師弄清了事實真相后非常感動,并且對自己的行為感到后悔。從此,這位教師對徐琪更加欽佩更加信任了。

          她在各方面都嚴格要求自己,勇挑重擔、甘愿付出在為希望工程捐款活動中,她總是默默地為本校及外校的貧困學生捐款。有一位退休教師身患重病,醫療及營養護理費用前后花去近十萬元,在家屬最困難的時候,她毫不猶豫地拿出自己的積蓄借給他們,解決了他們的燃眉之急,雖然最后家屬還是失去了親人,但組織的關愛給這位教師的家屬帶來了精神上極大的安慰。三十多年來,無論是學生還是老師,得到過徐琪無私幫助的人不計其數。她權為民所用,無私奉獻,以其巨大的人格魅力使三校組合的學校儼然像一個溫暖的大家庭,為學校的穩定和和諧發展鑄成了堅強的后盾。老教師們稱她為“不是親人勝似親人,不是兒女勝似兒女。”她是公認的“親民”書記。“有困難找書記”,秀中的員工遇到困難請書記幫忙,她總是把員工的事情當作自己的事情,不遺余力地設法幫助解決,又不需任何回報。她把關心幫助教職員工的困難當作書記的份內的事,閃爍出她心系群眾的高尚情懷。

          在日常工作中徐琪十分重視精神文明建設,注意圍繞學校教育教學中心任務開展各種教育活動。她與學校黨政班子成員以爭創“省級文明單位”、“先進基層黨組織”為契機,在健全學校制度、優化隊伍結構、加強組織管理的同時,增加硬件投入,改善學校外部環境。狠抓“凝聚力工程”、“形象工程”,開發百年秀中人文資源,建立校園文化長廊,營造學校人文環境增強師生自豪感和使命感。以“德高為師,身正為范”、“德育為首,育人為本”的要求規范教師的教育教學行為,狠抓師德建設,提倡奉獻精神,引導教師樹立正確的人才觀、育人觀,優化學校內部教育教學環境。

      她是一位普通的教師,堅守平凡崗位,爭做時代先鋒,她用自己的實際行動贏得了師生們的愛戴,實踐了作為一名“人民教師”的光榮稱號,用獨特的人格魅力樹立起無言的豐碑。她是一位普通的黨書記,在基層崗位上傳遞黨的關愛與溫暖,為黨旗增光添輝,使黨旗在人民心目中更加光彩照人。她用自己的行動引領著秀中人傾其所有,盡其所能,演繹著師魂的真正內涵。

       

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